پرداخت پاداش به معلمان بعضی از مدارس خاص

مجید قدمی در جمع مدیران مدارس استثنایی استان کرمان با اشاره به نیاز مبرم مدارس استثنایی به تجهزات ویژه به منظورخدمات آموزشی و توانبخشی خواستار توجه ویژه مسئولان به دانش آموزان ومدارس استثنایی شد.

وی با بیان اینکه باید در پیشگیری از معلولیت‌ها سرمایه گذاری به ویژه صورت گیرد گفت: افزایش افراد معلول، تبعات اجتماعی و فرهنگی زیادی برای جامعه دارد.

بالا بودن سن مادر منجر به افزایش 300 درصدی نوزادان به سندرم داون می‌شود

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بالا رفتن سن ازدواج در کشور اظهار کرد: بالا بودن سن مادر منجر به افزایش 300 درصدی نوزادان به سندرم داون می‌شود.

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور تصریح کرد: هزینه توانبخشی و دارویی دانش آموزان استثنایی توسط آموزش وپرورش استثنایی تأمین می‌شود و در مدارسی که نیروی توانبخشی ندارند با کلینیکهای توانبخشی جهت ارائه خدمات رایگان به دانش آموزان استثنایی قرارداد منعقد می‌شود.

قدمی اظهار کرد: ارائه خدمات درمانی، دارویی وتوانبخشی رایگان به دانش آموزان استثنایی خانواده‌های معلولان را امیدوار کرده و یکی از افتخارات دولت تدبیر وامید است.

وی همچنین از تخصیص اعتبارات ویژه برای مدارس شبانه روزی استثنایی و ابلاغ دستورالعمل بیمه خدمات درمانی دانش آموزان استثنایی خبرداد.

معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مدیون دانش آموزان استثنایی هستیم گفت: با کنار زدن مواردی که باعث ضعیف شدن مدارس استثنایی و جلوگیری از تحصیل دانش آموزان می شود مدافع حق وحقوق دانش آموزان استثنایی هستیم .

رییس سازمان استثنایی کشور از تحصیل 71 هزار و400 دانش آموز استثنایی درمدارس استثنایی و مدارس عادی به صورت تلفیقی خبرداد و اظهار کرد: تحصیل دانش آموزان استثنایی در کنار دانش آموزان عادی به صورت تلفیقی هدف اصلی آموزش وپرورش استثنایی است.

اختصاص حساب بانکی و اعتبارات ویژه برای 4000 دانش آموزاستثنایی یتیم

وی با اشاره به تحصیل 4000 دانش آموز یتیم محروم از نعمت پدر در مدارس استثنایی کشور از اختصاص حساب بانکی و اعتبارات ویژه برای این دانش آموزان خبرداد.

قدمی گفت: هزینه سرویس رفت وآمد دانش آموزان استثنایی در مناطق محروم 100 درصد رایگان می شود و درمناطق برخوردار 80 درصد این هزینه رایگان پرداخت خواهد شد.

رییس سازمان استثنایی کشور از پرداخت پاداش وحق الزحمه به معلمان مرجع و عادی ویژه دانش آموزان تلفیقی خبرداد و تصریح کرد: مراکز مشکلات یادگیری به مراکز جامع تبدیل می شوند وخدماتی از قبیل تست هوش، سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان ، رفع مشکلات یادگیری و کمک به دانش آموزان دیر آموز را ارائه می دهند.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به آموزش نیروهای تخصصی ویژه مراکز مشکلات یادگیری در مرکز آموزش‌های ضمن خدمت آموزش و پرورش استثنایی کشورگفت: مجوز مراکز "مشکلات ویژه یادگیری" به صورت غیردولتی فقط برای افراد آموزش دیده صادر می شود.

وی با بیان اینکه معلولیت مشکل جامعه است نه فرد معلول وخانواده او گفت: در کشورهای پیشرفته خودشان دنبال معلولان می‌روند و معلولیت را مشکل خود می‌دانند.

قدمی در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به شعار سال 94 گفت: همدلی خاستگاه هم زبانی است. مدار این شعار ولایت، اصل آن عقلانیت، سوخت آن پشتکار، چتر آن تقوا، رویکردش وحدت و انتهای آن عدالت است.

وی گفت: خدمت به دانش آموزان استثنایی افتخاری برای نظام جمهوری اسلامی بوده و امید، شادی ونشاط را به جامعه ایرانی تزریق می‌کند.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به الکترونیکی شدن طرح سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان در سال 94، خواستار مشخص شدن مدارس محل اجرای طرح سنجش و تجهیز آنها به کامپیوتر و اینترنت پرسرعت شد.

قدمی همچنین از پرداخت هزینه آب وبرق مدارس محل پایگاه های سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان توسط سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور خبرداد.