مدارس این روزها به خواب زمستانی فرو رفته اند، بالارفتن شاخص آلودگی هوا مهمترین دلیلی است که باعث خانهنشینی دانشآموزان و معلمان شده، موضوعی که از زوایای مختلف قابل نقد و بررسی است.
تحولات در گذر است و اخبار روز هیچ گاه متوقف نخواهد شد؛ خبرهایی رسمی و گاه غیر رسمی؛ خبرهایی که مورد توجه قرار میگیرد یا ممکن است همه به راحتی از کنار آن بگذرند. رسانههای خبری هر یک به فراخور وابستگی جناحی خود، خبرهایی را برجسته میکنند و در مواردی هم از کنار آن میگذرند. اگر خبر بهماهو خبر موضوعیت داشته باشد، وابستگی جناحی نباید در کمرنگ و پر رنگ منتقل کردن آن تأثیری داشته باشد.
علی الهیار ترکمن، معاون برنامه ریزی توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: برای رتبهبندی از مهر ۹۹؛ کارکنان آموزش و پرورش میتوانند انتخاب کنند اداری باشند یا آموزشی.
یک فوریت طرح استفساریه مربوط به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق التدریسی و آموزشیاران نهضت سواد آموزی در وزارت آموزش و پرورش تصویب شد.
وزیر آموزشوپرورش با بیان اینکه ۷۲۰ هزار نفر مشمول رتبهبندی معلمان میشوند، میزان افزایش حقوق معلمان با اجرای این طرح را اعلام کرد.
رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی با بیان اینکه زیرساختهای الکترونیکی شدن کارنامه دانشآموزان فراهم است، گفت: برخی مدارس هم اکنون هم کارنامههای دانشآموزان را الکترونیکی ارائه میدهند.
عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: دولت برنامهای را برای افزایش حقوق معلمان و فرهنگیان اجرایی کرده است که اسم آن را نظام رتبهبندی معلمان گذاشته است اما این موضوع به هیچ وجه ربطی به نظام رتبهبندی ندارد
به باور بسیاری از کارشناسان حوزه آموزش نخستین تأثیر کسری ۲۰ هزار میلیارد تومانی بودجه در آموزش و پرورش است. آن هم در وزارتخانهای که ۹۸درصد اعتباراتش صرف پرداخت حقوق میشود.
عضو گروه پژوهش اقتصاد پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: بخش دشوار رتبهبندی، نحوه ارزیابی معلمان است؛ کدام یافته علمی تأیید کرده که مثلاً "معلمی با ۲۴ سال سابقه، کارایی بالاتری را نسبت به یک معلم دیگر با سابقه کمتر دارد؟!"
وزارت آموزش و پرورش که سالهاست دخل و خرجش به هم نمیخورد و حجم بالایی از مطالبات انباشت شده به کارکنانش بدهکار است احتمالاً سال ۹۹ با ریاضت بودجهای بیشتری دستوپنجه نرم خواهد کرد.